PILZE als Thema in der BNE
- Bild: © Verena Maria Becker (CC-BY-NC-SA 4.0)
Flora - Fauna - FUNGA
Pilze bilden ein eigenes Organismenreich und lassen sich durch ihre Merkmale von Tieren und Pflanzen abgrenzen. In Deutschland nehmen sie mit einem Artenanteil von 19,5 % (BfN, 2015) einen wesentlichen Platz in unseren heimischen Ökosystemen ein.
- Bild: © Verena Maria Becker (CC-BY-NC-SA 4.0)
Sie spielen jedoch nicht nur für die Geschichte des Lebens auf unserer Erde eine entscheidende Rolle und beeinflussen gegenwärtig das ökologische Gleichgewicht unserer Natur, sondern Pilze sind Gegenstand zahlreicher innovativer Zukunftsideen für mehr Nachhaltigkeit oder für die Renaturierung von Ökosystemen.
[...] mycology has never been as important as it is today [...]
Moore et al. 2006
- Video: © Verena Maria Becker (CC-BY-NC-SA 4.0)
Pilze in der Schule ?!
Hinweis: Die Ergebnisse der Status-Quo Analyse aus der Masterarbeit sind ab September 2024 hier einsehbar!
Von Sporen und Klimawandel
Bildungsmodul "Pilze im Klimawandel"
Unterrichtsvorschlag für die Grundschule
Unterrichtsvorschlag für die Sekundarstufe I
Unterrichtsvorschlag für die Sekundarstufe II
Expedition "Waldpilze im Klimawandel"
Auf einer interaktiven Pilzexkursion via Actionbound lässt sich die Welt der Pilze und ihre wichtigen Aufgaben im Wald mit dem direkten Naturerlebnis verbinden.
Die Tour leitet die Lernenden in Gruppen durch die Natur und ermöglicht ein selbstständiges Erkunden. Dabei bekommen diese einen Einblick in die Biologie und Ökologie von Pilzen und den Wechselwirkungen im Klimawandel.
Stimmen aus der Forschung
Dieser Podcast nimmt Euch mit in die Welt der Forschung rund um Pilze.
Jede Folge ist mithilfe entsprechendem Begleitmaterial und Zielgruppenempfehlungen in den Schulunterricht integrierbar.
BALD VERFÜGBAR
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Impressum
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Die Website entstand im Rahmen der Masterarbeit “Pilze als Thema in der Bildung für nachhaltige Entwicklung - Konzeptionierung eines Bildungsmoduls” Becker 2024
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